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中国拿什么迎接第三次工业革命?

  • 时间:2013-03-01
  • 泉源:

  918博天娱乐官网(泉源:科技日报 作者:不详)

  以前段时间获奖影片《云图》到最近由成龙主演的热映影戏《十二生肖》等 ,许多影戏中最先泛起3D打印手艺 ,通俗民众或已感受到 ,一个新兴的数字生产革命正在悄然来临。

  而在这轮厘革中 ,中国是“雄起”照旧“贪恋” ,一个新兴而重大的话题成为目今全社会热议的焦点:中国教育拿什么迎接第三次工业革命?

  3D打印开启新工业革命之门

  3D打印机就像第一次工业革命时的珍妮纺织机一样有着深远的历史意义 ,如能切实捉住这一时机 ,中国的崛起无疑将具备更深挚的基础。

  所谓“第三次工业革命”是以数字化设计制造手艺、互联网手艺和再生性能源手艺的重大立异与融合 ,导致工业、工业以致社会层面爆发的重大厘革。

  美国总统奥巴马近期在华盛顿揭晓了新任期内的首份国情咨文。在这份国情咨文里奥巴马绘制了完整的一份经济蓝图。两个新转变之一即是重视3D打印手艺 ,“工人们在这里学习使用3D打印 ,学习这项有可能倾覆工业的新手艺”。

  经济学家李才元以为 ,对中国经济而言 ,捉住新手艺革命“战略机缘期” ,从一个追赶者酿成引领者 ,至少要同蓬勃国家齐头并进 ,这是一切国家妄想和战略设计的条件和基础 ,“这既是出路也是希望 ,没有真正的手艺革命 ,怎么实现最美的‘中国梦’?”

  工业和信息化部日前体现 ,我国将推动“3D打印”工业化 ,蹊径图和中恒久生长战略即将制订。工信部副部长苏波以为 ,若是中国能掌握住3D打印手艺的研发和应用趋势 ,那么将生长为新的经济增添点。由于3D打印手艺代表制造业生长新趋势 ,它将推动实现第三次工业革命 ,3D打印手艺应用远景辽阔。

  中国教育能否遇上第三次工业革命浪潮
 
  第三次工业革命的汹涌而至 ,我们需要更多地着眼教育 ,这一切就是当下的事情 ,却决议着整个民族的未来。

  第三次工业革命是新手艺的竞争 ,而实质上更是人才的竞争。谈到第三次工业革命对中国的影响 ,微软公司全球资深副总裁、微软亚太研发集团主席张亚勤以为 ,最主要的是需要差别的人才结构 ,人才将会成为很主要的瓶颈 ,而现在的教育系统、科研系统的立异体制需要举行重大的厘革。

  普遍配景之下 ,3D手艺人才的作育亦无法独善其身�?萍疾抗抑圃煲敌畔⒒嘌抵行�3D办主任、天下3D大赛秘书长鲁君尚体现 ,现在中国制造行业对3D应用人才需求很是重大 ,缺口约为800万人。

  在他看来 ,我国在3D手艺培训、推广方面做得不敷 ,高校的相关3D课程与现在全球最前沿的3D手艺有差别 ,高校的3D教育与企业应用需求有差别 ,许多人对3D熟悉还处于很是浅易的初级阶段。

  新的工业革命手艺需要大批的立异型人才 ,而目今我国的教育体制和方法难以顺应这样的需求。鼎力大举推进教育立异是当务之急 ,只有我们的教育系统能够解答“钱学森之问”、能够作育出一批能够顺应即将到来的第三次工业革命的立异型人才 ,我国建设工业强国的梦想才华变为现实。

  倾覆古板模式我国反转式教学的开拓者

  未来 ,高速网络无处不在 ,学生怎样学习才华在第三次工业革掷中成为高效的创立者?

  在大洋彼岸 ,一位麻省理工学院结业的孟加拉裔美国人可汗 ,使用网络指导了教学上的革命性转变 ,把死板的数学、物理、化学课堂 ,酿成像玩游戏通关一样去设计 ,从而推动了因材施教、创立了调动学生自动性的“反转式教学”。

  有人对此抱有重大期待 ,以为这是“印刷术发明以来教育的最大刷新”。据美国教育部最近的研究批注 ,“混淆教学”――网上学习和课堂学习的团结――使学生效果提高了14%。斯坦福大学正鼎力大举使用这种网络教育新方法 ,并且还团结16所美国的大学配合推进探索。

  鲁君尚体现 ,在“反转式教学”中 ,先生和学生都是自己学 ,自主性都被调动起来。西席 ,尤其是大学教授们 ,最名贵的时间多用往返覆学生的问题 ,为学生解惑 ,而不像古板课堂总是在最后5分钟才给学生提问时机 ,教学效果虽然完全差别。

  据鲁君尚先容 ,今年3月即将推出的3D-e教育就是凭证e-Learning3.0理念和O2O模式 ,汇聚、整合、共享天下/全球最优势3D/三维数字化手艺教学资源 ,起劲探索“第三次工业革命”和“制造大国”到“创立大国”转变的新时代配景下的教育厘革 ,推动随时随地、即时互动、游戏意见意义、自主平民化的“反转式”学习新模式。

  “我们可以跟上这场潮流 ,我们也可以选择继续在我们这种活得不错的教育系统里走下去。”但国务院参事、经济学家汤敏以为 ,中国必需尽快建设起这样的“新型学校”或立异型的教育机构 ,在全天下规模内遴选最好最新的课程、找最好的先生 ,把这些先生的经典课程录下来 ,凭证全新的方法重新包装。只有这样 ,“中国的教育、中国的学生、中国的经济和社会 ,才不会在第三次工业革命浪潮中落伍”。




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